Se consideraba que la biología estaba mejor preparada que cualquier otra ciencia para resolver los problemas de la psicología, donde los humanos como organismos vivientes que luchan por sobrevivir, que se adaptan al ambiente y que buscan satisfacción. La psicología retomó estas ideas y consideró la significación de las funciones mentales como factores relacionados con la totalidad de las funciones de la vida. Es se comenzaron a bordar las problemáticas de la herencia y el ambiente, del adaptación a la vida y de la lucha por la supervivencia. (Sáiz, 2009)
Los funcionalistas desvían su interés del estudio de la estructura de los procesos mentales por el de las operaciones mentales en su dimensión funcional es decir, instrumentos que posee el organismo para satisfacer sus necesidades y para adaptarse mejor al ambiente. Parten del enfoque evolucionista y pragmatista. Los funcionalistas están más preocupados por el que hacen los hombres y por por qué lo hacen. (Sáiz, 2009)
James trabaja con los métodos de introspección, es decir que mediante el examen de uno mismo es posible conocer la manera cualidad de los estados de la conciencia.
El método experimental era también utilizado por ello a pesar de que en ese tiempo lo único que podría estudiarse experimentalmente eran los procesos sensoriales. (Wolman, 1968)
El método comparativo de acuerdo al estudio con animales niños instituciones lenguaje y mitos entre otros se puede mostrar la vida cíclica en parte de su medida. Con james hay tres temas relevantes como son el hábito la corriente de la conciencia y el Yo. (Sáiz, 2009)
A finales del siglo xix las problemáticas que existían en Europa eran totalmente diferente de las que acontecía en el América, se da mucho la lucha por la supervivencia y que a diferencia del viejo continente tenían mejores posibilidades de movilidad y de progreso económico. Por esta razón era importante conocer y dominar todos aquellos medios que conocían al éxito, es por ello que se viró hacia el estudio de los aspectos funcionales adaptativos de la mente en lugar de su estructura y enfoque teórico como lo había hecho Wundt (Wolman, 1968)
William james es considerado como el decano de la psicología norteamericana, quien fundó las primeras revistas americanas de psicología además de fundar la primera sociedad americana de psicólogos. J McKeen Cattell trabajo de los tests mentales y la psicología diferencial, Baldwin se centró en la psicología evolutiva, Dewey expuso claramente el enfoque funcionalista, Angell resumió los principios básicos de funcionalismo, Munsterberg inició estudios de psicología industrial, H. A. Carr realizó estudios de la actividad mental todos de corte funcionalista. (Alvarez, 2012)
El objeto de estudio de funcionalismo son los procesos mentales como la percepción, la memoria, la imaginación, la inteligencia, éstos son considerados instrumentos o medios de adaptación del organismo al ambiente. La actividad psíquica la cual se ocupó de la adquisición, la retención, organización y valoración de las experiencias, así como su posterior utilización en la dirección de la conducta, la cual es de adaptación. El centro de interés del funcionalismo son los hábitos y sus condiciones su formación lo cual técnicamente abre el camino por el estudio científico del aprendizaje que abordarán los conductistas. (Sáiz, 2009)
Los principios básicos del funcionalismo son: David es un proceso biológico de cambio y adaptación continuos y coordinados, por lo tanto la conducta es adaptativa e intencional. La adaptaciones la resolución de los problemas que impiden la satisfacción de las necesidades orgánicas. Los hábitos, la conciencia, las emociones, el aprendizaje por asociación, la voluntad vienen a ser instrumentos para la adaptación. No físico y lo psíquico no son dos situaciones separadas por qué la afectividad es una misma tiene y están presentes los dos aspectos entre los cuales existe una interacción. Desaparece también el dualismo alma cuerpo. (Wolman, 1968)
El funcionalismo es considerado teleológica, asociacionista, mecanicista y reduccionista. Su método fue electricista, y el más utilizado fue la introspección sometida a un control objetivo además del método empírico y la experimentación. (Alvarez, 2012)
Bibliografía
Alvarez, M. (2012). Teorías Psicológicas. México: Tercer Milenio.
Angarita, J. M. (2004). Conductismo Skinneriano y Existencialismo Sartreano: encuentros y desencuentros. Suma Psicológica, 111-122.
De Vega, M. (1998). La Psicología Cognitiva: ensayo sobre un paradigma en transformación. Anuario de Psicología, 21-44.
Hederich, C. y. (1998). Revista de la Facultad de Humanidades, de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá. Recuperado el 18/09/13, de http://ambientes.uniminuto.edu/esp/t_cognitiva/text_prof_1.pdf
Leahey, T. (1998). La historia de la psicología. Madrid, España: Prentice Hall Iberia.
Pérez-Acosta, A. y. (2002). Siete conductismos contemporáneos: una síntesis verbal y gráfica. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 2(1), 103-113.
Sáiz, M. y. (2009). Historia de la psicología. Barcelona: UOC.
Villareal, M. y. (2012). Historia de la Psicología. México: Tercer Milenio.
Wolman, B. (1968). Teorías y sistemas contemporáneos en psicología. Barcelona: Martínez Roca.
Zumalabe, J. M. (2012). La transición del conductismo al cognitivismo. Edupsykhé, 11(1), 89-111.
Comentarios